PRESENTACIÓN DEL PORTAFOLIO

Presentación del portafolio.

Después de realizar la asignatura de educación visual y plástica en la UB, cada alumno con la suma de todos los trabajos realizados durante la asignatura, ya sean trabajos del talles o de informática, hemos tenido que hacer un portafolio.

El portafolio podía ser al estilo que cada uno prefiriera. En mi caso he querido hacer un portafolio on-line. He aprovechado que hemos utilizado el blog para uno de los trabajos de clase para hacer mi portafolio. Después de haber utilizado en blog para el trabajo de informática en grupo, he visto que es una herramienta muy útil y práctica para utilizar para otros trabajos y he aprovechado el blog para acabar de saber utilizarlo bien.

Mi portafolio se divide en entradas. Cada entrada es un trabajo diferente de todos los que hemos hecho. He introducido texto para las reflexiones, fotografías para mostrar los trabajos y enlaces para mostrar el blog y la presentación de prezzi.

Espero que el portafolio sea del agrado de todos y espero poder utilizar el material del portafolio cuando trabaje en una escuela. 

Tratamiento de la imagen

Imagen original:

Imágenes tratadas:

Presentación Prezzi "El Grito"

En este enlace esta la presentación de prezzi. Me he centrado en el análisis formal del cuadro el Grito de Edvar Munch.
http://prezi.com/ofb9e4sb_hxi/present/?auth_key=30a5mwr&follow=20fpxpfkernm&kw=present-ofb9e4sb_hxi&rc=ref-24813977

Blog en grupo

Este es el blog de nuestro grupo. En él se encuentra mucha información interesante y curiosa. también se pueden ver experiencias nuestras con respecto a las artes.
http://sentimoselarte7b.blogspot.com.es/

Escultura móvil.

Previo a la realización.

Titulo: Escultura móvil.

Objetivos:

Este ejercicio consiste en hacer un móvil con diferentes piezas que de una forma u otra acabaran unidas formando una figura abstracta o no. Pienso que es un ejercicio interesante porque podemos ver otra forma de expresión del arte y es muy importante en la enseñanza saber diferentes técnicas para poder innovar en las nuestras propias y con esto poder enseñar a los alumnos a hacer volar su imaginación.

Materiales:

Cada uno puede elegir los materiales que quiera para la realización de la escultura móvil. Yo utilizaré: hoja para bocetos, cartón, cartulina, témperas de colores, papel de pinocho, cúter, pinceles, lápices, goma, alambre y  pegamento.

Técnicas utilizadas:

En este trabajo tenemos que crear una escultura móvil partiendo de unos bocetos en dos dimensiones hechos anteriormente. De ahí crearemos nuestra escultura tridimensional.

Posterior a la realización.

¿Qué ha variado con respecto a los bocetos el trabajo final?, ¿Qué ha cambiado y por qué?, ¿Era lo que querías conseguir?, ¿Qué me ha faltado?, ¿Qué me parece?, Reflexión personal.

Cuando comencé los bocetos, yo tenía una idea para la realización de mi escultura muy definida. Quería hacer una escultura móvil de tres mariposas independientes colgando de una estructura horizontal. Cuando hable con la profesora, me ayudo a llegar a la conclusión de que porque no podía ser la propia mariposa en móvil en sí. Después de pensar algunas formas para ponerlo en práctica conseguí hacerlo y quedó como había pensado.

Creo que la escultura móvil ha quedado bien pero me ha faltado ponerle un alambre más grueso porque al ser un poco fino, las alas no acaban de aguantarse rígidas y no acaban de hacer el efecto que me gustaría. Me parece un trabajo muy interesante sobre todo teniendo en cuenta que cuando trabajas con niños se suelen hacer muchos trabajos manuales. Creo que tenemos que aprender a hacer muchos tipos de trabajos para aplicarlos a lo largo de nuestra vida profesional.

Dibujos de la naturaleza: Camino hacia la abstracción.

Previo a la realización.

Titulo: Dibujos de la naturaleza: Camino hacia la abstracción.

Objetivos:

En un principio se tiene que hacer un dibujo de un paisaje o elemento de la naturaleza. Una vez hecho el dibujo, tenemos que hacer tres dibujos más: el primero bien definido, con todos los detalles. Este sería el dibujo finalizado. El segundo y tercer dibujos deben ser respectivamente más abstractos. Se irán eliminando los detalles y se irá haciendo el trabajo a la inversa, del más trabajado al más simple).

El objetivo es aprender a trabajar de otra forma a lo habitual. Aprender a eliminar elementos y matices para conseguir obtener la mayor abstracción posible.

Materiales:

Los materiales que se utilizarán en este trabajo son: hoja de bocetos, lápiz, goma y temperas de coles

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Técnicas utilizadas:

La técnica que se utilizará en este trabajo es la abstracción. El primero de los dibujos debe ser el dibujo completo, el acabado con todos los detalles. El segundo se va simplificando un poco y el último tiene que ser el dibujo más abstracto.

Posterior a la realización.

¿Qué ha variado con respecto a los bocetos el trabajo final?, ¿Qué ha cambiado y por qué?, ¿Era lo que querías conseguir?, ¿Qué me ha faltado?, ¿Qué me parece?, Reflexión personal.

Con respecto a los bocetos he variado por el hecho en que cuando ya tenía uno de los dibujos comenzados, no me gustaba como iba quedando y finalmente cambié de dibujo.  En un principio pensé hacer un dibujo de playa y al final acabé haciendo uno de montaña. Lo cambié porque me parecía más bonito y más elaborado un paisaje de montaña que uno de playa.

Creo que he conseguido hacer lo que quería. No es un dibujo profesional, pero sí que es cierto que he necesitado la ayuda de mi padre y una amiga que tienen experiencia en el dibujo, para poder hacerlo mejor. Creo que el resultado ha sido satisfactorio.

Rostros

Previo a la realización.

Titulo: Rostros.

Objetivos:

En esta actividad tenemos que dibujar diez rostros utilizando únicamente puntos y líneas. Con esta actividad se quiere conseguir que aprendamos e interioricemos que no hay un solo método para hacer dibujos, si no que con formas tan sencillas como puntos y líneas también se pueden conseguir hacer rostros muy interesantes.

Una vez hechos los rostros, se debe elegir uno de ellos para hacerlo en grande e ir ampliándolo. De abstracción a ampliación, se van poniendo detalles hasta llegar a ser el rostro deseado.

Materiales:

Los materiales que se utilizarán para este trabajo son libres. Se pueden utilizar colores, rotuladores, pinturas de cualquier tipo, lana, algodón, etc. Para la realización de los dibujos se utilizará hoja de bocetos, lápiz, y goma.

Técnicas utilizadas:

La técnica es puntos y líneas para la realización de los rostros y la ampliación para el rostro final.

Posterior a la realización.

¿Qué ha variado con respecto a los bocetos el trabajo final?, ¿Qué ha cambiado y por qué?, ¿Era lo que querías conseguir?, ¿Qué me ha faltado?, ¿Qué me parece?, Reflexión personal.

Con respecto a los bocetos, he ido variando sobre la marcha algunos de los materiales que tenía pensados utilizar. Por ejemplo para el pelo había pensado utilizar algodón y finalmente utilicé lana.

No me considero una persona que tenga mucha habilidad a la hora de dibujar y pintar, pero para ser el primer dibujo creo que no me ha salido tan mal como me imaginaba antes de comenzar. Creo que la técnica la debería mejorar porque me ha costado bastante llegar a hacer algo que más o menos me gustara.

Pienso que es un trabajo interesante porque estamos acostumbrados a hacer y ver trabajos complicados y tenemos interiorizado que lo bonito es lo más complicado. Con este trabajo hemos podido comprobar que no tiene porque ser siempre así.